Ruth Sofía Contreras Espinosa

Professora

Estudis i assignatures

Grau en CDI – Usabilitat i anàlisis de Jocs
Grau en CAVJA – Disseny Centrat en l’usuari, Heurística i experiència d’ús digital

Dedicació professional

Coordinadora i cofundadora de l’Observatori de Comunicació, Videojocs i Entreteniment fundat per la Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya.

Formació acadèmica

Llicenciat en Belles arts per La Universitat de Barcelona (UB)
Màster en Gestió de la producció Multimèdia per La Salle
Doctora en Enginyeria Multimèdia per La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

Àrees d’especialització i experiència

Articles divulgatius

https://www.metadata.cat/opinio/311/gamificacio-govern-electronic-ruth-contreras
https://www.investigacionyciencia.es/blogs/ciencia-y-sociedad/96/posts/juegos-como-accin-poltica-15156
https://www.investigacionyciencia.es/blogs/ciencia-y-sociedad/96/posts/juegos-serios-y-juegos-de-compromiso-15454
https://www.investigacionyciencia.es/blogs/ciencia-y-sociedad/96/posts/chicas-y-videojuegos-el-prejuicio-de-gnero-sigue-siendo-un-problema-en-la-industria-15808
https://theconversation.com/juegos-como-pokemon-go-ayudan-a-fomentar-la-participacion-ciudadana-133710

Publicacions rellevants

Online User Reviews as a Design Strategy for Global Communities: Contributions of the Open Device Labs Case. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM) 2019, pp11-15 | journal-article. https://online-journals.org/index.php/i-jim/article/view/11042
Game testing and evaluation on real devices: Exploring in the case of the Open Device Lab community. First Monday. 2019, pp08-01 | journal-article. https://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/9525
How Society’s Negative View of Videogames Can Discourage Brands from Sponsoring eSports. 2019 | book-chapter. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-37983-4_11
Gamificación en aulas universitarias. InCom-UAB Publicacions. Bellaterra: Institut de la Comunicació, Universitat Autònoma de Barcelona. 2016. ISBN 978-84-944171-6-0 | book. https://ddd.uab.cat/record/166455
Jugadores, escritores e influencers en redes sociales: procesos de profesionalización entre adolescentes. Revista Latina de Comunicación Social. 2019, 74, pp 214- 236| journal-article. http://www.revistalatinacs.org/074paper/1328/RLCS-paper1328.pdf